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Observer des animaux

Observer des animaux

Qu’est ce qui est rose ou tacheté de noir , qui a 4 pattes, un groin et une queue en tire bouchon ? C’est le cochon ! Nous avons pu observer et toucher 2 porcelets en classe. Puis nous avons recherché des informations sur le cochon : que mange-t-il ? Qui...
Le 100ème jour d’école

Le 100ème jour d’école

Depuis la rentrée scolaire, nous comptons les jours d’école. Pour faire ce rituel quotidien, nous utilisons un compteur et des pailles colorées pour représenter chaque jour passé en classe. Quand nous sommes arrivés au 100ème jour d’école, lundi 3 mai, nous avons...
parcours motricité

parcours motricité

Parcours motricité, Ces activités sont l’occasion d’éprouver des émotions, des sensations nouvelles. Elles favorisent les interactions entre enfants. Suite à ces séances de motricité, les élèves décrivent les photos en utilisant le vocabulaire spatial :...
promenade d’automne

promenade d’automne

Nous avons observé des champignons, des feuilles mortes, des brindilles, des glands, des châtaignes, des fougères, du houx…Nous avons touché la mousse et l’écorce rugueuse des troncs d’arbres. Nous avons marché dans les feuilles mortes avec nos bottes. Nous...
Initiation aux échecs

Initiation aux échecs

Tous les jeudis en fin de matinée, les élèves de CM1-CM2 apprennent à jouer aux échecs. Ce jeu a des bienfaits considérables car il développe entre autres la concentration, la logique, la mémoire, la vision dans l’espace, la mise en place de stratégie. Par son aspect...
L’hiver !

L’hiver !

Jeudi 11 février, les élèves étaient enjoués de s’amuser dans la neige durant la récréation. En classe,  ce fut l’occasion d’écouter des histoires sur...